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Συγγραφέας:
Comprendre un texte litteraire, quand on est un etudiant grec, n est pas une chose evidente. Au cours de nos recherches, nous avons deja essaye de cerner les difficultes d'approche d'un texte authentique en nous fondant sur une enquete menee aupres de nos etudiants de deuxieme annee.
L'obstacle majeur etant le vocabulaire (63%), mais aussi la structure particuliere qui caracterise tout texte litteraire (30%)1, nous avons voulu etablir pas a pas des activites qui meneront progressivement ces etudiants hellenophones a aborder, puis a comprendre ce genre de texte. Devenir un lecteur actif et autonome, tel est l'objectif de ce livre.
Nous proposons au lecteur, tout d'abord, une initiation aux strategies de lecture. Des activites sur les textes - supports permettent a l'etudiant de s'exercer a partir de ces mecanismes point pratiques dans le systeme scolaire de son pays. Ensuite, nous mettons en avant les difficultes de la langue litteraire en essayant d'offrire bagage theorique necessaire a tout etudiant de lettres francaises.
Le dernier chapitre de ce bref manuel propose, d'une part des outils pour l'explication de texte et, d'autre part, des activites sur les textes eux memes ainsi que des suggestions de reponses. Devenu plus sur de lui, et done plus autonome, l?etudiant hellenophone est appele a repondre lui - meme aux activites de la toute derniere partie intitulee « A vous maintenant ! »
Cet ouvrage souhaite présenter l’évolution de la F...
